Plan du site : Spécialités ST2S

• Biologie et physiopathologie humaines - 1re ST2S - Ed. 2025

  • PARTIE 1 - Organisation et fonctionnement intégré de l’organisme

    • CHAPITRE 1 - L’organisation et le fonctionnement du corps humain à l’échelle macroscopique

    • CHAPITRE 2 - L’organisation du corps humain à l’échelle microscopique

  • PARTIE 2 - Appareil locomoteur et motricité

    • CHAPITRE 3 - Le squelette : organisation, exploration, pathologies

    • CHAPITRE 4 - Le système nerveux : anatomie, exploration, lésions 

    • CHAPITRE 5 - La physiologie du système nerveux

    • CHAPITRE 6 - La contraction musculaire

  • PARTIE 3 - Appareil digestif et nutrition

    • Chapitre 7 - La nutrition et l’équilibre alimentaire

    • Chapitre 8 - Anatomie et exploration de l’appareil digestif

    • Chapitre 9 - Physiologie de l’appareil digestif

  • Partie 4 - Appareil cardio-vasculaire et circulation sanguine

    • Chapitre 10 - L’anatomie et physiologie du cœur

    • Chapitre 11 - Anatomie et physiologie du système vasculaire

    • Chapitre 12 - Pathologies du système cardiovasculaire

  • Partie 5 - Appareil respiratoire

    • Chapitre 13 - Anatomie et histologie de l’appareil respiratoire

    • Chapitre 14 - Transport et échange des gaz respiratoires

    • Chapitre 15 - Exploration et pathologies de l’appareil respiratoire

  • PARTIE "OUTILS & METHODES"

    • Fiche 5 - Analyser et interpréter des résultats médicaux (Compétence C3)

    • Fiche 6 - Analyser et interpréter des résultats expérimentaux (Compétence C3)

    • Fiche 9 - Outils mathématiques utiles en BPH

• Sciences et techniques sanitaires et sociales - Bac ST2S [1re] - Manuel (Éd. 2021)

  • Pôle thématique

    • Chapitre 1 – De la santé des individus à la santé de la population

    • Chapitre 2 – Le bien-être : une construction dynamique

    • Chapitre 3 – La mesure de l’état de santé, du bien-être et de la cohésion sociale

    • Chapitre 4 – Les niveaux de santé, de bien-être et de cohésion sociale des populations

    • Chapitre 5 – L’état de santé : une articulation de déterminants

    • Chapitre 6 – Des préoccupations de santé publique à la reconnaissance de problèmes sanitaires par la collectivité

    • Chapitre 7 – Problématiques sociales et reconnaissance des problèmes sociaux

    • Chapitre 8 – Des risques sociaux à la protection sociale, un projet de société

    • Chapitre 9 – L’organisation générale du système de protection sociale

    • Chapitre 10 – Les différents modes d’intervention en santé

    • Chapitre 11 – Les acteurs du domaine de la santé

    • Chapitre 12 – Les différents modes d’intervention sociale

    • Chapitre 13 – Les acteurs du domaine social

  • Pôle méthodologique

    • Chapitre 1 – La recherche documentaire

    • Chapitre 2 – La recherche et l’évaluation de l’information

    • Chapitre 3 – L’étude au service de l’action : la démarche d’étude

    • Chapitre 4 – La construction de l’objet d’étude

    • Chapitre 5 – Le recueil des données : méthodes et outils

    • Chapitre 6 – Le recueil des données : construction de l’échantillon et du protocole d’étude

    • Chapitre 7 – Le traitement des données et les stratégies d’analyse

    • Chapitre 8 – Le recueil et le traitement des données : aspects éthiques et réglementaires

    • Chapitre 9 – La présentation et la diffusion de l’étude

  • Cahier d'ETLV

  • Entraînements à l'épreuve

    • Entraînement à l’épreuve : sujet 1

    • Entraînement à l’épreuve : sujet 2

• Sciences et techniques sanitaires et sociales - Bac ST2S [1re] - Pochette (Éd. 2021)

  • Pôle thématique

    • Chapitre 1 – De la santé des individus à la santé de la population

    • Chapitre 2 – Le bien-être : une construction dynamique

    • Chapitre 3 – La mesure de l’état de santé, du bien-être et de la cohésion sociale

    • Chapitre 4 – Les niveaux de santé, de bien-être et de cohésion sociale des populations

    • Chapitre 5 – L’état de santé : une articulation de déterminants

    • Chapitre 6 – Des préoccupations de santé publique à la reconnaissance de problèmes sanitaires par la collectivité

    • Chapitre 7 – Problématiques sociales et reconnaissance des problèmes sociaux

    • Chapitre 8 – Des risques sociaux à la protection sociale, un projet de société

    • Chapitre 9 – L’organisation générale du système de protection sociale

    • Chapitre 10 – Les différents modes d’intervention en santé

    • Chapitre 11 – Les acteurs du domaine de la santé

    • Chapitre 12 – Les différents modes d’intervention sociale

    • Chapitre 13 – Les acteurs du domaine social

  • Pôle méthodologique

    • Chapitre 1 – La recherche documentaire

    • Chapitre 2 – La recherche et l’évaluation de l’information

    • Chapitre 3 – L’étude au service de l’action : la démarche d’étude

    • Chapitre 4 – La construction de l’objet d’étude

    • Chapitre 5 – Le recueil des données : méthodes et outils

    • Chapitre 6 – Le recueil des données : construction de l’échantillon et du protocole d’étude

    • Chapitre 7 – Le traitement des données et les stratégies d’analyse

    • Chapitre 8 – Le recueil et le traitement des données : aspects éthiques et réglementaires

    • Chapitre 9 – La présentation et la diffusion de l’étude

  • Cahier d'ETLV

  • Entraînements à l'épreuve

    • Entraînement à l’épreuve : sujet 1

    • Entraînement à l’épreuve : sujet 2

• Sciences et techniques sanitaires et sociales - Bac ST2S [1re] (Éd. 2019)

  • Pôle thématique

    • Chapitre 1 - De la santé des individus à la santé de la population

    • Chapitre 2 - Le bien-être social : une construction dynamique

    • Chapitre 3 - La mesure de l’état de santé, du bien-être social et de la cohésion sociale

    • Chapitre 4 - Les niveaux de santé, de bien-être et de cohésion sociale des populations

    • Chapitre 5 - L’état de santé : une articulation de déterminants

    • Chapitre 6 - Des préoccupations de santé publique à la reconnaissance de problèmes sanitaires par la collectivité

    • Chapitre 7 - Problématiques sociales et reconnaissance des problèmes sociaux

    • Chapitre 8 - Des risques sociaux à la protection sociale, un projet de société

    • Chapitre 9 - L’organisation générale du système de protection sociale

    • Chapitre 10 - Les différents mode d’intervention en santé

    • Chapitre 11 - Les acteurs du domaine de la santé

    • Chapitre 12 - Les différents modes d’intervention sociale

    • Chapitre 13 - Les acteurs du domaine social

  • Pôle méthodologique

    • Chapitre 1 - L’intérêt de la recherche documentaire

    • Chapitre 2 - La recherche documentaire

    • Chapitre 3 - L’étude au service de l’action : la démarche d’étude

    • Chapitre 4 - La construction de l’objet d’étude

    • Chapitre 5 - Les aspects éthiques et réglementaires d’une étude

    • Chapitre 6 - Le recueil des données : méthodes et outils

    • Chapitre 7 - Le choix de construction de l’échantillon d’une étude

    • Chapitre 8 - Le traitement des données et les stratégies d’analyse

    • Chapitre 9 - La présentation et la diffusion de l’étude

• Sciences et techniques sanitaires et sociales - Bac ST2S [T^le] - Pochette - Ed. 2022

  • Pôle thématique

    • Chapitre 1 - La politique de santé : origine et évolution

    • Chapitre 2 - L’élaboration des politiques sanitaires

    • Chapitre 3 - Le système de santé

    • Chapitre 4 - Le système de soins

    • Chapitre 5 - Les dispositifs en santé

    • Chapitre 6 - Les politiques sociales : origine et évolution

    • Chapitre 7 - L’élaboration des politiques sociales

    • Chapitre 8 - Les dispositifs de l’action sociale

    • Chapitre 9 - Les acteurs de l’action sociale

  • Pôle méthodologique

    • Chapitre 1 - Les projets en santé-social

    • Chapitre 2 - La démarche de projet

    • Chapitre 3 - Du diagnostic des besoins à la définition des objectifs

    • Chapitre 4 - La conception du plan d’actions et la mise en œuvre du projet

    • Chapitre 5 - L’évaluation du projet

  • Cahier d'ETLV (anglais)

  • Entraînements à l'épreuve

• Sciences et techniques sanitaires et sociales - Bac ST2S [T^le] - Manuel - Ed. 2022

  • Pôle thématique

    • Chapitre 1 - La politique de santé : origine et évolution

    • Chapitre 2 - L’élaboration des politiques sanitaires

    • Chapitre 3 - Le système de santé

    • Chapitre 4 - Le système de soins

    • Chapitre 5 - Les dispositifs en santé

    • Chapitre 6 - Les politiques sociales : origine et évolution

    • Chapitre 7 - L’élaboration des politiques sociales

    • Chapitre 8 - Les dispositifs de l’action sociale

    • Chapitre 9 - Les acteurs de l’action sociale

  • Pôle méthodologique

    • Chapitre 1 - Les projets en santé-social

    • Chapitre 2 - La démarche de projet

    • Chapitre 3 - Du diagnostic des besoins à la définition des objectifs

    • Chapitre 4 - La conception du plan d’actions et la mise en œuvre du projet

    • Chapitre 5 - L’évaluation du projet

  • Cahier d'ETLV (anglais)

  • Entraînements à l'épreuve

  • Cahier Grand oral

• Sciences et techniques sanitaires et sociales - Bac ST2S [T^le]

  • Pôle thématique

    • Chapitre 1 - La politique de santé : origine et évolution

    • Chapitre 2 - L'élaboration des politiques sanitaires

    • Chapitre 3 - Le système de santé

    • Chapitre 4 - Le système de soins

    • Chapitre 5 - Les dispositifs en santé

    • Chapitre 6 - Les politiques sociales : origine et évolution

    • Chapitre 7 - L'élaboration des politiques sociales

    • Chapitre 8 - Les dispositifs de l'aide et de l'action sociales

    • Chapitre 9 - Les acteurs de l'action sociale

  • Pôle méthodologique

    • Chapitre 1 - Les projets en santé social

    • Chapitre 2 - La démarche de projet

    • Chapitre 3 - Du diagnostic des besoins à la définition des objectifs

    • Chapitre 4 - La conception du plan d'actions et la mise en oeuvre du projet

    • Chapitre 5 - L'évaluation et la valorisation du projet

• Biologie et Physiopathologie humaines - Bac ST2S [1re]

  • PARTIE 1 - Organisation et fonctionnement intégré de l'être humain

    • Chapitre 1 - Notions de base de l'anatomie

    • Chapitre 2 - Unité et interdépendance des systèmes de l'organisme

  • Partie 2 - Appareil locomoteur et motricité

    • Chapitre 3 - Organisation du squelette et du système nerveux

    • Chapitre 4 - Muscle et mobilité

  • Partie 3 - Appareil digestif et nutrition

    • Chapitre 5 - Aliments et nutriments

    • Chapitre 6 - Equilibre et déséquilibre alimentaire

    • Chapitre 7 - Anatomie et physiologie de l'appareil digestif

  • Partie 4 - Appareil cardio-vasculaire et circulation sanguine

    • Chapitre 8 - Anatomie, physiologie et régulation du fonctionnement cardiaque

    • Chapitre 9 - Circulation sanguine et pathologies associées

  • Partie 5 - Appareil respiratoire et échanges gazeux

    • Chapitre 10 - Anatomie et histologie de l'appareil respiratoire

    • Chapitre 11 - Physiologie de l'appareil respiratoire

  • Vidéos

• Biologie et physiopathologie humaines - Bac ST2S [T^le]

  • Chapitre 1 - Le milieu intérieur

  • Chapitre 2 - Le pancréas et la régulation de la glycémie

  • Chapitre 3 - Les diabètes de type 1 et de type 2

  • Chapitre 4 - Maladies infectieuses et système immunitaire

  • Chapitre 5 - La grippe, un exemple de mise en jeu des défenses immunitaires

  • Chapitre 6 - Les appareils reproducteurs et la fécondation

  • Chapitre 7 - Régulation de la fonction reproductrice

  • Chapitre 8 - La maîtrise de la procréation

  • Chapitre 9 - Cellule et information génétique

  • Chapitre 10 - Expression et transmission de l’information génétique

  • Chapitre 11 - Le cancer, une conséquence de mutations génétiques

• Physique Chimie pour la santé - Bac ST2S [1re]

  • Thème 1 - Prévenir et sécuriser

    • Chapitre 1 - Les solutions aqueuses acides, basiques et neutres

    • Chapitre 2 - Les acides et les bases

    • Chapitre 3 - Antiseptiques et désinfectants, réactions d'oxydoréduction

    • Chapitre 4 - La sécurité électrique

    • Chapitre 5 - Les infrarouges et leurs applications

    • Chapitre 6 - La sécurité routière

  • Thème 2 - Analyser et diagnostiquer

    • Chapitre 7 - Les sons et l'audition

    • Chapitre 8 - Lentilles minces et système optique de l'œil

    • Chapitre 9 - L'œil : défauts et corrections

    • Chapitre 10 - Écoulement et débit d'un liquide

    • Chapitre 11 - Pression et tension artérielle

    • Chapitre 12 - Les molécules organiques

    • Chapitre 13 - Les molécules d'intérêt biologique

    • Chapitre 14 - Interaction de l'eau avec les molécules d'intérêt biologique

  • Thème 3 - Faire des choix autonomes et responsables

    • Chapitre 15 - Conversion d'énergie et besoin énergétique

    • Chapitre 16 - Les besoins énergétiques du corps humain

    • Chapitre 17 - Les transformations biochimiques des aliments

    • Chapitre 18 - Les glucides dans l'organisme

    • Chapitre 19 - Les ressources naturelles pour nourrir l'humanité

  • Les outils

    • Mesures et incertitudes

  • Fiches métiers

    • Fiche métier p310

    • Fiche métier p311

    • Fiche métier p312

    • Fiche métier p313

    • Fiche métier p314

    • Fiche métier p315

• Chimie - Bac ST2S [T^le]

  • Thème 1 : Sécuriser et prévenir

    • Chapitre 1 : La sécurité routière

    • Chapitre 2 : La sécurité physico-chimique dans l’alimentation

    • Chapitre 3 : la qualité de l'air

    • Chapitre 4 : La qualité de l’air

  • Thème 2 : Analyser et diagnostiquer

    • Chapitre 5 : L’échographie Doppler

    • Chapitre 6 : Imagerie médicale en rayons X et IRM

    • Chapitre 7 : Les marqueurs radioactifs en imagerie médicale

    • Chapitre 8 : Principes chimiques des analyses médicales

    • Chapitre 9 : Enjeux sanitaires et milieux naturels

  • Thème 3 : Faire des choix autonomes et responsables

    • Chapitre 10 : Des acides aminés aux protéines

    • Chapitre 11 : Les lipides

    • Chapitre 12 : Les vitamines et les oligo-éléments

    • Chapitre 13 : Les additifs alimentaires

    • Chapitre 14 : De la molécule au médicament

    • Chapitre 15 : L’usage responsable des produits cosmétiques